噹噹噹，滿頭包

"Teaching is a part of your job, not extra work！"

話說前兩天是醫院評鑑的日子。為此，科裡前陣子還找工人把老舊的天花板、燈管、壁紙...等全部換新，然後人人手上都多了一本"評鑑須知"的手冊，就怕被評鑑委員抓去問問題又回答不出來，連加班的病人都挪到星期六早上治療，就為了能安然渡過評鑑這三天。昨天，也是評鑑的最後一天，本以為可以鬆口氣了，無奈事與願違，本組全員被主任找去泡茶，原因是評鑑委員說：有實習生反應來到本組感覺沒學到東西(由問卷得知)。真的是＄＠＃＄....

學生到組裡，我們當然都有教，只是沒辦法讓學生可以實地操作，因為電腦根本就不夠用！所以講解完基本的概念後，只能讓學生在旁看我們做，若有疑問再逐一回答，或是比較特殊的case再做說明，偏偏大部份的學生也只是安靜地看，不發一語。不像在技術組，學生至少可以走進走出幫忙setup病人，相較起來自然覺得在本組無聊、沒事做、學不到東西，但這實在是非戰之罪啊！工作的性質本來就不同，再加上機器不夠....

說來也真不公平，學生可以投訴，那我們可以投訴學生不認真嗎？要學不學就算了，明明知道星期三有brachy的case，一早跟著進OR、到simulator拍片子，就是不會到本組看我們做plan，吃完飯下午才來報到，plan早就做完送去治療了啦！！QA就更別說了，有學生會願意下班留下來看LINAC QA嗎？

要說沒教學生，以前我實習時才是真的沒被教到咧！實習完我連cadplan長什麼樣子都不知道，一週的時間全部是在自習中渡過，那我是不是也要去投訴！？學校的教學評量表誰沒寫過，有用嗎？！只能說現在的學生好命多囉～

另外還被主任釘了research的部分，因為檢驗科那邊都有paper發表，本院放射相關科在這部份明顯不足，所以未來的新機器安裝完後，希望我們能做點東西出來，尤其是那種全台灣第一台的機器。

唉～看來未來有得忙囉～


P.S.
今年的評鑑還真不太順，昨天下午大頭在和評鑑委員開檢討會時，樓上病房區居然發生火災！搞的地下街都是煙，還一堆人跑來跑去的。我想大頭們的表情應該是吧！